——记职教创意组“黄河沿岸好物跨境营销视频智能生成系统”项目团队

人工智能、大数据、物联网、云计算、软件技术——五个专业，五名职业院校在校学生，用一年半时间，把“让黄河好物被世界看见”从一个念头，做成了一套可落地、可商用的AI营销视频系统。在“职教创意组”赛道上，这支平均年龄二十岁出头的团队正在用行动证明：职教学子同样能做硬核科技、创一份事业。

一支“微型科技公司”式的学生团队

项目负责人张雨涵来自人工智能专业，持有计算机程序设计员（高级）证书，并先后通过华为HCIA-AI人工智能工程师认证、HarmonyOS应用开发者基础认证、OpenHarmony初级人才认证等多项职业认证，曾获山东省软件设计大赛一等奖，在项目中主导产品全流程测试与系统原型落地。大数据专业的陈炫是“技能兴鲁”职业技能大赛省赛一等奖得主，统筹项目全流程管理与落地规划；物联网应用专业的代晓遥负责技术架构设计与技术选型；云计算专业的张运财专注Long-CLIP图像分割与算法实现；软件技术专业的王瑜承担AI多模态视频智能优化。财务分析、系统开发、产品测试各就其位，一家“微型科技公司”的组织雏形，就这样在校园实验室里长了出来。

从30所商贸城到210余次模型训练

这条创业路并非一蹴而就。自2024年10月启动以来，团队先后寻访30所商贸城、完成17次市场需求调研，与5000余户商户线下交流；随后又经历20余次专家研讨、40余次学术沙龙与100余次技术难点攻关。进入研发阶段，300余次数字人设计、210余次AI模型训练、28余次数据库优化、48次系统调整维护，一组组数字记录着“从0到1”的闯关历程。如今，项目已建立标准化服务流程，覆盖18处商贸城客户，实现了从行业调研、技术研发到商业应用的完整闭环。

“以赛促学”炼出的创新底气

对职教学生而言，成长从来不只发生在课堂。团队成员以赛促学，累计收获第十五届“挑战杯”山东省三等奖、山东省软件设计大赛一等奖、华为ICT大赛省赛二等奖、“技能兴鲁”职业技能大赛等多项省级以上奖项，取得职业资格证书5项；同时坚持企业实践，3人入选阿里QoderWork专项培训班，1人进入云汐跨境电商企业实习，还带出了3名大一“技术能手”。从竞赛领奖台走向企业真实业务，学生们完成了从“会做题”到“能创业”的转身。

双师引路、产教融合托举的“硬核”研发

团队背后，是阵容扎实的指导教师与专家顾问团队：副教授、山东省教学名师王军统筹指导项目整体实施方案与关键问题会诊，曾指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖2项、二等奖2项；大数据技术专业负责人曹代指导整体技术方案、多模态基础模型选型与黄河专属数据集建设；姜晓琳、王翠两位老师分别指导平台搭建与财务商业模式设计。项目顾问还包括国家超级计算济南中心副主任郭莹、山东省工艺美术大师与龙山黑陶代表性传承人刘德功、跨境电商研究专家李鸣涛，为系统工程化部署、非遗工艺内容与跨境营销落地提供一线把关。

更深层的底气来自产教融合土壤：学校与华为、浪潮、新华三、阿里巴巴、金现代等共建产业学院，拥有28家校企合作资源，建有“工匠工坊”、黄河数字人才公共实训基地、华为云学院·鲲鹏中心等平台，国家级一流本科课程与92项协同育人项目为创新实践持续赋能。“工匠工坊”式的实训文化加上跨专业组队机制，让校园里的创意有机会长成能交付的产品。

“希望每一件用心做的国货，都能被全球市场看见。”对这群职教学子而言，获奖不是终点——让沿黄中小商户平等参与全球贸易，才是他们写在青春答卷上的答案。

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